L’area dei trapezi
1 – disegnare sul proprio quaderno i tre trapezi con le stesse misure (occhio ai quadretti=1/2cm) e le indicazioni scritte alla LIM
2 – disegnare su un foglio altri due trapezi come ognuno di quelli copiati sul quaderno e, ruotandoli opportunatamente, formare i parallelogrammi come modello e incollarli sul quaderno:
3 – provare a spostare quelli alla LIM che restano sempre “movibili”…
4 – osserviamo e riflettiamo sul lavoro fatto e proviamo a scoprire la formula per calcolare l’area dei trapezi…
5 – e ora mettiamo in opera quello che abbiamo scoperto per imparare ad utilizzarlo nella soluzione di problemi…
Cliccare su 3 problemi per vedere alcuni facili problemi/esercizio sull’area dei trapezi
6 – per terminare vi linko un lavoro carino con geogebra di splashragazzi: dall’esercizio 6 (fare scorrere il pallino pian piano sul segmento in alto a sinistra) si visualizzano rotazioni e aree di trapezi
FANTASIA E INNOVAZIONE 
Posted by vittoria on Maggio 21, 2012 at 7:52 PM
Ciao maestra
ma allora mercoledì c’è la verifica di tutte le aree ❓ ❓ ❓
Tanto io ho studiato quindi in qualsiasi caso sono pronta.
Ma esiste l’area del cerchio ❓ ❓ se si la facciamo quest’anno ❓ ❓
Ciaoo 😈 😳 😆 😀
Posted by mamamate on Maggio 21, 2012 at 9:00 PM
sì, esiste l’area del cerchio, come faresti a calcolare superfici circolari, di piazze, fontane, tavoli… ma non fa più parte del programma della scuola primaria, per fortuna… abbiamo già tante cose da fare e non possiamo riempirvi la testa, avete bisogno di tempo per riuscire a capire.
A domani 😉
Posted by marta on Maggio 23, 2012 at 7:34 am
CIAO MAESTRA HO APPENA FINITO DI RIPETERE SCIENZE.SO TUTTO!!!!!!!!!!!!!!MARTA A TRA POCO.
Posted by mamamate on Maggio 23, 2012 at 10:51 PM
… sapevi proprio tutto!!! Brava Marta 😀
Posted by vittoria on Maggio 23, 2012 at 1:06 PM
Credo che le verifiche sono andate bene però non si sa mai.
è stato bello il lavoro dell’esagono però dobbiamo trovare la terza area.
Ma quando avremo il problema di prova come sempre quale usiamo ❓ ❓ ❓
Quella più adatta ❓ ❓ Come si fa a saperlo ❓ ❓ ❓
Bello il gioco. Ciaooo 🙂 🙂 😆 😀 😈 😳
Posted by mamamate on Maggio 23, 2012 at 10:50 PM
io spero siano andate bene 😕
il percorso/metodo più adatto dipende dai dati che hai, dalla strada più semplice, più veloce… l’importante comunque è che sia corretta!!!
Posted by concetta on novembre 10, 2015 at 2:35 PM
io che faccio la seconda media non ho mai studiato l area di un cerchio non sapevo manco se esisteva!.